为加强学院教学管理人员业务能力，进一步提升教学管理与服务水平，10月10日下午，人文与社会科学学院开展教学管理业务培训。学院党政领导班子成员，各系部、教研室主任及教学秘书参加了培训。
院长李祖成对新一届主任及教学秘书表示祝贺，他强调，教学管理人员要明晰自身身份定位，切实发挥组织管理作用，按照组织目标，协同运用资源，统筹规划科室整体工作，不断提升业务素养及管理能力，全方位、多角度推动各项工作顺利开展。
党总支书记杨忠要求，教学管理人员要立足工作岗位，摆正工作定位，履行岗位职责，坚持公平、公正、公开的管理服务理念，营造精诚合作、团结协作的工作氛围。
副院长张新华从业务科室负责人职责、教学常规管理制度两个方面对教学管理人员进行培训。他指出，业务科室负责人要认真学习领会其工作职责，严格组织落实各项教学管理制度，规章制度摆在案头，记在心头。就如何做好负责人及秘书工作，他提出，一要练好内功，提高素质。教学、科研等业务工作与教学管理工作齐抓并进，牢固树立大局意识、团结意识、合作意识，以协作发展作为第一要务。二要履职尽责，做好规划。作为系部、科室建设发展的领头羊，全力做好本职工作的同时，还需放眼长远、筹谋规划，明确发展思路，提升管理服务质量。三要争优创先，干事创业。教学管理人员肩负教学、科研、行政、学生等多重管理职能，有着政策性强、业务性强、服务性强的工作特点，要做到工作站位有高度，工作内容有深度，管理服务有温度，工作效率有速度，工作纪律有限度，创造性开展各项工作。
副书记、副院长刘志学指出，教学管理工作与学生工作息息相关，教学管理人员要积极主动鼓励、培养学生的学习兴趣、动力，帮助学生规划就业方向及发展前景，使“教”与“学”形成合力，教学相长，全面提升教学管理及人才培养质量。
应用心理学系主任曲海英作为教学管理人员代表发言，她表示，作为教学管理人员，一要以身作则，发挥好模范带头作用，课堂上教书育人，积极正向引导；科研上努力探索，坚持不懈。二要深化理解，承上启下，做好上传下达工作，控制情绪，形成良性循环。三要合理运用资源，注重资源优化配置，以公平公正理念总揽全局。四要了解科室人员个人情况，掌握员工优势、长处，慧眼识人，真诚关心关爱员工发展提升。
会上，与会人员以饱满的热情、端正的态度积极参与，并及时进行工作反思，达到了预期的培训效果。
